Categoría: Idiomas

1º ESO – Les lionnes en Francés

À partir d’une chanson intitulée «Les lionnes» de Yannick Noah, les élèves de cinquième ont imaginé et dessiné. Cette chanson parle de l’eau, de la vie et de l’importance des femmes plus particulièrement en Afrique. Les lionnes, ce sont les femmes africaines chargées de ramener l’eau au village, elles se battent au quotidien pour le bien être de leur famille. Regardons ce qu’ont retenu nos élèves de ces paroles.

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3º ESO – Problemas medioambientales en Francés

Les élèves de troisième sont conscients et sensibles aux problèmes environnementaux. Intéressons-nous à ceux qui les inquiètent le plus car c’est en connaissance de cause qu’ils nous exposent les tristes et néfastes conséquences liées à ces problèmes. Il est par ailleurs rassurant de voir qu’ils sont aussi engagés vers des solutions.

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3º y 4º ESO – Redes sociales en Francés

Qui mieux que nos jeunes peuvent poser les bonnes questions à d’autres jeunes au sujet des réseaux sociaux? Par le biais de questionnaires très professionnels et très ciblés, des jeunes de troisième et seconde ont enquêtés sur les habitudes de leurs camarades de classe face aux réseaux sociaux. Si certains ont préféré répondre anonymement à leurs questionnaires, d’autres ont courageusement fait part de leurs réponses face à la caméra.

Algunos jóvenes de 3º y 4º de ESO han preparado cuestionarios para conocer hábitos de sus compañeros con las redes sociales. Unos cuantos contestaron anónimamente pero otros valientes se atrevieron a contestar frente a la cámara.

1º ESO – Superheroínas en Francés

Les élèves de cinquième vous présentent leur super héroïnes. Après avoir (re)découvert quelques héros de BD francophones, force était de constater que cela manquait de filles!! Cette cruelle injustice est désormais réparée. A vous de voir maintenant quelle est votre super héroïne préférée.

Algunos alumnos y alumnas de 1º de ESO han descubierto o vuelto a descubrir algunos héroes de cómic francófono. Desgraciadamente, constataron que no había ninguna chica. Esta injusticia ha quedado reparada, aquí están algunas de sus superheroínas. ¿Cuál es su favorita?

Presentación GYNKANA PIRATA

Hoy 25 de mayo. ¿Creíais que no sería posible hacer nuestra famosa Gynkana Pirata en este día tan especial? Todo el Equipo de Infantil hemos preparado este mapa del Tesoro interactivo. A través de vídeos os vamos explicando cada prueba. ¿Seréis capaces de encontrar el tesoro ¿escondido?? Sta. Magdalena Sofía os acompañará. ¡¡Al abordaje!! ¡SUERTE PIRATAS!

1º ESO – Rutina y ganas de libertad en Francés

Les élèves de cinquième savent déjà comment parler de leur quotidien mais il n’empêche que la routine appelle aussi l’envie de liberté. C’est le thème de la chanson de l’artiste Capéo, il exprime son désir de changer d’air et de vivre de nouvelles expériences. Une chanson qui tombe à point nommé! Son titre «Plus haut» a inspiré nos élèves, écoutons-les!

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1º ESO – Hábitos ecológicos en Francés

Non, nous ne nous fatiguerons jamais d’insister sur l’importance d’être écolo même à notre échelle. Les élèves de cinquième l’ont bien compris et c’est très motivés qu’ils nous font part de leurs habitudes écolos même pendant le confinement.

No nos cansaremos nunca de insistir en la importancia de ser comprometidos con el medio ambiente. Los chico y chicas s de 1º de ESO lo saben muy bien, no hay más que ver sus hábitos ecológicos incluso durante el confinamiento.

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4º ESO – Argot en Francés

Les élèves de seconde ont appris plus de français qu’ils ne le pensaient. Voilà des petites histoires pleines d’originalité qui le prouvent; la syntaxe a été soignée, les temps verbaux minutieusement choisis et le lexique standard remplacé par des mots rigolos et poétiques. Vive l’argot!

Los chicos y chicas de 4º de ESO han demostrado saber más francés de lo que pensaban. Más allá del francés estándar que se encuentra en los libros, rompiendo tópicos sobre el francés idioma chic y con glamour, aquí van muestras de un francés argótico pero divertido.

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Mensaje de ánimo desde Nueva Zelanda

Desde el Colegio Baradene (Sacred Heart, Nueva Zelanda) Deborah Ross nos envía este precioso mensaje de ánimo:

«Hola y saludos desde Nueva Zelanda, mis estudiantes hicieron un proyecto para animar a los estudiantes de España. Muchas gracias y espero que todo va bien durante estos tiempos difíciles.»

3º ESO – Sabios consejos en Francés

Conseils à suivre pendant le confinement.

Des élèves de troisième nous donnent quelques conseils très utiles pour que cette période de confinement se passe à merveille. Dignes des blogs que l’on peut trouver sur le web, ces conseils sont non seulement utiles mais aussi très judicieux et très raisonnables. Suivons-les!

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1º ESO – Ilustrando la rutina en Francés

Et nous revoilà pour la dernière ligne droite. Je vous invite à jeter un coup d’oeil au travail des élèves de cinquième. Par le biais d’une petite BD, ils racontent comment ils vivent le confinement. C’est touchant de voir que la routine s’est installée, encore plus intéressant de voir que certains élèves sont de vrais petits génies, que ce soit en français, en dessin, en informatique!!

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1º ESO – Visitando Pamplona en Francés

Les meilleurs ambassadeurs/ambassadrices……. ce sont les élèves de cinquième du collège Sacré Coeur de Pampelune. Même si leurs connaissances de la langue française sont encore limitées, ils sont capables de présenter leur ville comme personne. On a hâte de pouvoir sortir et redécouvrir la ville en suivant leurs conseils et indications.

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3º Inf – Learning about elephants

Elephants can recognize themselves in a mirror, when they are sad they throw themselves into the mud, they are scared of bees and ants… It’s been so interesting learning about them!!!

Los elefantes son capaces de reconocerse en un espejo, cuando están tristes se meten en charcos de barro. Les dan miedo las abejas y las hormigas… ¡Qué interesante ha sido aprender sobre ellos!

1º ESO – Who wants to be an astronaut?

Have you ever wondered how it is to be an astronaut? Have a look to our young astronauts who explain us how it is to live in the International Space Center.

Os habéis preguntado alguna vez ¿qué supone ser astronauta? Mirad a nuestros astronautas en ciernes explicando cómo es vivir en la Estación Espacial Internacional.

Información de contacto:

Colegio Sagrado Corazón Pamplona
C/ Media Luna, 43
31004 - Pamplona
Tel. 948 24 77 58